云开·全站app中心手机版 《自制小相框》一年级综合实践课

（记者 杨传志 通讯员 郝树树）在“双减”政策背景下，以“五育融合”基本教育理念为指导，努力通过实践操作增强学生的好奇心和自律性，激发美育热情。将美的逻辑思维能力和方法运用到学习和生活中，让孩子体会美、鉴赏美、发现美、创造美。 2024年4月22日上午，郑州市惠济区八宝小学一年级推出了《自制小相框》综合实践课程。

在《自制小相框》课程中，教师找准“德育”的切入点，强化德育在美育教学中的渗透。培养学生的环保意识，从变废为宝的角度，将环保意识与美术教学充分结合起来，使学生在废物利用过程中逐步增强环保意识。

让学生根据老师课前准备的照片上的不同主题进行设计，如植物、动物造型等卡通形象开yun体育官网入口登录体育，如圆形、椭圆形、波浪线等动感线条。设计好外框的形状后，你需要根据照片的大小在外框上画一个图案，然后向内收缩一圈开yun体育官网入口登录app，因为你要让外框接住照片，否则照片会掉下来向下。背板可以采用与外框尺寸相同的硬板，合理巧妙地运用各种材料和方法，设计制作出造型优美、色彩搭配和谐的小相框。

展示阶段，学生对自己的作品进行讲解，并利用学习纸从材质、色彩、装饰、情感四个方面讲解作品。在这些环节中开yun体育app官方下载入口，学生通过语言处理训练大脑的逻辑思维和分析思维，进一步促进学生大脑思维的发展。

“自制小相框”是有效的活动载体，具有任务导向性。学生需要通过实践制作一个属于自己的小相框。课程活动前期由教师引导，充分激发学生的好奇心和求知欲。心之所愿。在实践过程中，学生不仅锻炼了动手能力，还培养了珍惜劳动成果的品质。